Fachveranstaltung: Inklusion verwirklichen, Konsequenzen der SGB VIII-Reform für die Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte
Ab 2028 soll, ein entsprechendes Bundesgesetz vorausgesetzt, die Kinder- und Jugendhilfe für alle jungen Menschen mit und ohne Behinderungen zuständig sein. Die schrittweise Umsetzung einer für alle Kinder und Jugendlichen zugänglichen und unterstützenden Kinder- und Jugendhilfe fordert Organisationen, Teams, Fachkräfte und auch Bildungsinstitutionen heraus. Nicht nur Konzepte und Räumlichkeiten müssen umgestaltet werden, um besonderen Unterstützungbedarfen gerecht zu werden, sondern auch Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe ebenso wie der Eingliederungshilfe sind gefordert. Sie benötigen (je nach Handlungsfeld) neue (Fach-) Kenntnisse, beispielsweise in anderen Bereichen des Sozialrechts, und weiterführende Kompetenzen, beispielsweise im Kinderschutz oder der unterstützten Kommunikation. Nicht selten erlebt auch die berufliche Haltung in diesem Prozess eine Veränderung.
Die Veranstaltung beleuchtet daher Fragen der Qualifizierung sowie der Personalplanung und -entwicklung in den Praxisfeldern Jugendamt, den Hilfen zur Erziehung sowie in der Kindertagesbetreuung. Was benötigen die Träger und Fachkräfte, um den Anforderungen einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe gerecht zu werden und welche Konsequenzen müssen in Ausbildung und Studium für die relevanten Professionen gezogen werden? Diese und andere Fragen werden im Rahmen der Fachtagung auch anhand bereits erprobter Konzepte und Curricula der Aus- und Fortbildung diskutiert.
Die Fachveranstaltung richtet sich an Expert/innen aus der Wissenschaft sowie der Aus- und Weiterbildung, an Fach- und Leitungskräfte der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe, und an Vertreter/innen aus Verbänden, Länder- und Bundesministerien.
Anmeldeschluss ist der 31. August 2023. Den Link zur Onlineanmeldung sowie zum Veranstaltungsprogramm finden Sie unter: https://www.deutscher-verein.de/de/va-23-inklusion-fachkraeftequalifizierung
